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部编版语文（五四制）六上14《穷人》名校说课稿

一.教材分析

《穷人》这篇课文是我国著名作家鲁迅的短篇小说，选自人教版语文六年级上册。文章讲述了在旧社会，渔夫和桑娜夫妇虽然生活贫困，但他们善良、乐于助人，不惜牺牲自己，去帮助别人。小说通过桑娜的心理活动，展现了他们宁可自己受苦，也要帮助别人的美好品质。本课的重点是引导学生理解课文内容，体会渔夫和桑娜宁可自己吃苦，也要帮助别人的美好品质。

二.学情分析

六年级的学生在心智发展上已经具有一定的独立思考能力和合作意识，对于课文的理解和感悟有一定的基础。但同时，他们对于旧社会的背景和渔民生活的艰辛可能了解不多，因此，在教学过程中需要适当补充相关背景知识，帮助学生更好地理解课文。

三.说教学目标

知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，体会渔夫和桑娜的美好品质。

过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，理解课文重点句子，体会作者的心情。

情感态度与价值观：懂得在生活中要关爱他人，学会付出和奉献。

四.说教学重难点

教学重点：理解课文内容，体会渔夫和桑娜的美好品质。

教学难点：理解课文中所描写的旧社会背景，以及作者通过细节描写表现人物心情的方法。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作探究、情感体验的教学方法，引导学生深入理解课文，感受人物品质。

教学手段：利用多媒体课件、图片等辅助教学，帮助学生形象