2026年山西省普通高中学业水平考试英语试题.docxVIP

2026年山西省普通高中学业水平考试英语试题

一、2026年学考英语试题命题趋势分析

（一）坚持核心素养导向，注重能力考查的全面性

未来的学考英语试题将更加注重对学生英语学科核心素养的综合测评。这意味着试题不仅会考查学生的语言知识和语言技能，更会关注其在具体语境中运用语言进行沟通、理解文化差异、分析解决问题以及独立学习的能力。例如，阅读理解部分可能会选取更多具有时代性、思想性和文化内涵的语篇材料，引导学生在获取信息的同时，进行批判性思考和价值判断；写作部分则可能设置更具开放性和实践性的任务，鼓励学生表达真实观点，展现思维的逻辑性和创新性。

（二）强调语篇意识，突出真实语境中的语言运用

语言的学习与运用离不开具体的语境。2026年学考英语试题将进一步强化语篇意识，通过创设真实或接近真实的语言情境，考查学生在不同情境下理解和运用语言的能力。听力材料可能会更加注重对话的真实性和交际性，涉及日常生活、校园活动、社会热点等多个方面。阅读理解和完形填空的语篇选择将更加多样化，涵盖记叙文、说明文、议论文、应用文等不同体裁，并可能引入图表、图示等非文字信息，考查学生综合解读信息的能力。语法填空和短文改错也将更紧密地结合语篇语境，考查学生在具体篇章中运用语法知识解决问题的能力，而非孤立的语法点记忆。

（三）融入文化元素，促进跨文化理解与沟通

（四）关注时代主题，体现积极正向的价值引领

试题