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小学英语三年级上册兴趣培养计划

一、引言：开启愉快的英语之旅

三年级是儿童英语学习的重要启蒙阶段，这个时期的重点并非知识的强行灌输，而是兴趣的激发与培养。一个积极、愉悦的学习开端，能够帮助孩子们建立对英语学习的好感与自信，为日后的深入学习奠定坚实的情感基础。本计划旨在通过多样化、趣味性的活动与策略，引导三年级上册的学生感受英语的魅力，享受学习过程，逐步培养其英语学习的持久兴趣。

二、指导思想：遵循规律，以趣促学

1.趣味性优先原则：将趣味性贯穿于教学与活动的各个环节，通过游戏、歌曲、故事、表演等形式，让学生在玩中学，学中乐。

2.生活化原则：选取贴近学生生活实际的教学内容和活动主题，如问候、数字、颜色、食物、玩具等，让学生感受到英语在生活中的应用价值。

3.多感官参与原则：调动学生的听、说、读、写（初步）、演、唱、画等多种感官，丰富学习体验，加深印象。

4.鼓励为主原则：对学生的每一点进步和尝试都给予积极的肯定与鼓励，保护其学习热情和自信心，允许犯错，引导从错误中学习。

5.循序渐进原则：根据三年级学生的认知特点和语言习得规律，合理安排学习内容和难度，由易到难，由简到繁。

6.家庭与学校协同原则：鼓励家长积极参与，营造良好的家庭英语学习氛围，与学校教育形成合力。

三、培养目标：点亮兴趣之灯

1.情感态度目标：

*对英语学习表现出浓厚的兴趣和好奇心，