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汇报人:09.21小学生物

与环境科普

CONTENTS目录01趣味课程导入02认识生物与环境的关系03身边常见的生态案例04为什么要保护生态环境05小学生能做的保护实践06课程总结

趣味课程导入01

身边的生物小提问窗台多肉的叶片为什么肥厚我们在家种植的多肉大多原生在沙漠干旱区，肥厚叶片是它们储存水分的特殊结构。梧桐秋天为什么会变黄落叶入秋后气温降低，叶绿素分解，叶黄素显现，梧桐树落叶减少能量消耗准备越冬。为什么蚯蚓常雨后爬出地面蚯蚓依靠皮肤呼吸，雨后雨水填满土壤缝隙，土壤缺氧，蚯蚓只能爬出地面呼吸。

本次科普内容预告校园周边植物观察我们将一起认识校园花坛里的蒲公英、车前草，观察它们和周边环境的适应特点。小动物生存小调查我们会去小区绿化带观察蚂蚁、蜗牛，了解它们如何借助环境安家觅食。变废为宝环保手工我们会用喝完的矿泉水瓶、废纸制作小型植物盆栽，学习垃圾再利用知识。

认识生物与环境的关系02

生物需要环境提供资源植物对水分资源的需求荒漠中的仙人掌会特化出针状叶减少水分蒸发，依赖荒漠有限地下水维持生长。动物对食物资源的需求青藏高原的藏羚羊依赖当地低矮草本植物为食物，获得维持活动的能量。微生物对温度资源的需求温泉中的嗜热微生物只能在高温水环境中存活，常温下无法繁殖生长。

生物会改变周边环境植物固沙改良土壤我国西北地区种植梭梭、沙棘等耐旱