苏教版数学四年级下册《3、用计算器计算练习》说课稿3.docxVIP

苏教版数学四年级下册《3、用计算器计算练习》说课稿3

一.教材分析

苏教版数学四年级下册《3、用计算器计算练习》这一节的内容，是在学生已经掌握了计算器的使用方法的基础上进行的一节实践性较强的练习课。教材通过提供一系列的计算练习，让学生运用计算器进行快速准确的计算，进一步熟练计算器的使用，提高他们的计算能力。同时，教材还引导学生思考计算器在生活中的应用，培养他们运用计算器解决实际问题的能力。

二.学情分析

四年级的学生已经具备了一定的计算能力，他们掌握了计算器的使用方法，能够进行简单的计算。但是，他们在使用计算器时，还存在着一些问题，如操作不熟练、对计算器功能了解不全面等。因此，在教学过程中，教师需要关注这些问题，通过有效的教学手段，帮助学生提高计算器的使用技巧，提高计算能力。

三.说教学目标

知识与技能目标：学生会熟练使用计算器进行整数和小数的四则混合运算，能够准确、快速地完成计算任务。

过程与方法目标：学生通过自主练习，学会运用计算器解决实际问题，提高他们的解决问题的能力。

情感态度与价值观目标：学生体验到计算器在生活中的便利，培养他们运用计算器进行数学学习的兴趣。

四.说教学重难点

教学重点：学生能够熟练使用计算器进行整数和小数的四则混合运算。

教学难点：学生能够运用计算器解决实际问题，提高他们的计算能力。

五.说教学方法与手段

在教学过程中，我将采用自主学习法、任务