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中小学新任教师公开招聘考试特殊教育专业考试大纲

一、考试性质与目标

本考试旨在科学、公平、有效地测评中小学新任特殊教育教师岗位应聘者是否具备从事特殊教育教学工作所必需的专业知识、教育教学能力和职业素养。通过考试，选拔出理论功底扎实、实践能力突出、热爱特殊教育事业、具有良好师德师风的优秀人才，充实中小学特殊教育教师队伍，推动区域特殊教育事业的优质发展。

二、考试内容与要求

（一）特殊教育基础知识

1.特殊教育的基本概念与意义

*理解特殊教育的定义、对象、分类及重要性。

*掌握特殊教育的基本原则（如早期干预、个别化教育、全纳教育等理念）。

*了解特殊教育的法律依据与政策法规，熟悉相关的核心条款。

2.特殊儿童的生理与心理发展

*了解各类特殊儿童（如智力障碍、听力障碍、视力障碍、自闭症谱系障碍、学习障碍、情绪行为障碍、肢体障碍等）的生理发展特点。

*理解各类特殊儿童的认知、语言、情绪、社交、行为等心理发展特点与规律。

*掌握特殊儿童发展评估的基本方法与意义。

3.特殊教育的历史与发展趋势

*了解国内外特殊教育的发展历程与重要里程碑。

*理解当代特殊教育的主要发展趋势（如融合教育、医教结合、循证实践等）。

（二）各类特殊儿童教育与康复

1.智力障碍儿童教育

*理解智力障碍的定义、分级及成因。

*掌握智力障碍儿童的教