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小班听评课记录30篇

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：小学语文

班级/年级：小班

教学主题或章节：古诗《静夜思》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：特级教师

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的备课。教学资源准备充分，使用了教材、图片、视频等多种资源，丰富了教学手段。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过引导学生回顾之前学过的古诗，自然导入本节课的内容《静夜思》。导入方式生动有趣，激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。对古诗的内容、意境、作者背景进行了详细的讲解，并学生进行小组讨论，分享对古诗的理解和感悟。

结束阶段，教师对所学内容进行了总结，强调了古诗的意境和情感，并布置了相关的作业，让学生进一步巩固所学。

3.师生互动：

教师与学生的交流频率较高，能够及时回应学生的提问和反馈。学生参与度较高，积极回答问题，与教师互动良好。

4.学生学习状态：

学生在课堂中表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做笔记。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论积极热烈。

5.课堂管理：

教师对课堂纪律把控得当，学生能够遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得到有