第二单元写作《学写传记》课件 统编版语文八年级上册.pptx

学写传记

为一个人立传八年级上册·第二单元写作课

学习目标01知文体——辨传记、散文、简历之别明原则——守真实、典型、生动、客观会流程——走六步,成一篇,500字立传0203

传记是给一个人画像如果一百年后有人想认识你身边的人，你写下的这些字，就是留给世界的全部证据。你会怎么写？(如：南仁东)履历表：1965年出生，1983年上学，1990年工作……（只有骨架，没有这个人）悼词：他伟大、无私、最爱我……（只有评价，没有证据）传记：二十二年，他的足迹踏遍云贵上百座深山，膝盖常年带着旧伤（事实自己说话）传记不是履历表的复印，也不是形容词的堆砌，是以典型事件立骨，以真实细节写神！

什么是