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一年级心理健康《自己的事情自己做》教案

课题名称：自己的事情自己做

授课年级：一年级

课时安排：1课时

授课教师：[此处可填写教师姓名]

一、教学目标

1.认知目标：使学生了解哪些事情是自己应该做的，初步认识到自己的事情自己做是独立、能干的表现。

2.情感目标：体验自己动手做事的快乐和成就感，培养自信心和责任感，愿意尝试独立完成力所能及的任务。

3.行为目标：学会做一些力所能及的事情，如整理书包、系鞋带、整理玩具等，并在日常生活中尝试主动去做。

二、教学重难点

1.教学重点：引导学生认识到自己的事情应该自己做，并体验独立完成任务的快乐。

2.教学难点：帮助学生克服依赖心理，将“自己的事情自己做”的观念转化为实际行动，并逐渐养成习惯。

三、教学准备

1.教师准备：

*PPT课件（包含相关图片、小故事、儿歌等）。

*故事《小明的早晨》（或类似主题的故事）。

*情景表演道具（如小书包、玩具、书本、衣服、鞋子等）。

*奖励用的小贴纸或小红花（如“能干小能手”奖章）。

*“我的小任务”卡片（可选，列出适合一年级学生的自我服务事项）。

2.学生准备：每人准备一个小书包（内有几本课本、文具盒）。

四、教学过程

（一）暖身活动，导入新课（约5分钟）

1.手指操《我有一双小小手》

*教师带领学生做手指操：“我有一双小小手