7.2《未成年人需特殊保护—特殊保护需共识》教学课件 2026道德与法治六年级上册.pptx

道德与法治六年级上册第7课未成年人需特殊保护第二课时特殊保护需共识

政治认同：认同党和国家高度重视未成年人保护，感受全社会关爱。法治观念：知道保护未成年人是共同责任，了解《未成年人保护法》《儿童权利公约》等。道德修养：关爱未成年人，尊重儿童权利，营造良好成长环境。健全人格：增强自我保护意识，学会寻求家庭、学校、社会和法律保护。责任意识：社会各界共同守护未成年人，未成年人珍惜权利、健康成长。核心素养目标

01谁在保护我们全社会共同责任02新闻里的守护两则真实案例播报03世界的共识《儿童权利公约》04我们的行动身边保护网+我的责任课前导入四站闯关，读懂共识

那——这些特殊保护，到底是谁在为我