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试讲题目及

试讲稿1：《值日生》

内容：

值日生

出来眯眯笑，值日生呀来得早。

先把桌子擦干净，再把椅子摆摆好，

玩具放整齐，再给花儿把水浇。

小朋友们眯眯笑，今天的值日生真正好！

基本要求：

（1）完整讲述儿歌，并且幼儿。

（2）为儿歌配画。

答辩题目：

1.《教育指导纲要（试行）》中语言领域的总目标？

2.在日常生活中怎么培养幼儿的观察力？

试讲：

《值日生》

一、活动目标

1.知道值日生的一些具体职责，养成良好的习惯。

2.学习有感情地朗读儿歌，理解儿歌内容并鼓励幼儿为儿歌配画。

3.感受做值日生的光荣感和自豪感，从中体验为大家服务的乐趣。

二、活动重难点

活动重点：充分理解儿歌内容，并学做值日生。

活动难点：初步形成和任务意识，养成良好的习惯。

三、活动过程

（一）情景导入：观察大班幼儿的值日生工作

带领中班幼儿大班幼儿佩戴标记进行的情境表演，如：擦桌子、椅子、

浇花、拔草等。认识值日生，了解值日生的日常工作