2026年新教材译林版九年级上册英语Unit 6 第 6 课时 Integration D 教案.docxVIP

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2026年新教材译林版九年级上册英语Unit6第6课时IntegrationD教案

课时基本信息

课题

Unit6Theartofthebrush—IntegrationD

课型

新授课（读写）

年级

九年级

第6课时

设计者

学习内容

本课时为Unit6Theartofthebrush的Integration板块D部分（教材P89-90），完成单元产出任务：写“我最喜爱的画家”介绍短文。通过D1支架（画家五问（谁—生活年代与地点—风格—常画什么—最爱作品））整理素材，研读D模型文提炼人物介绍三段式（引入画家—经历与风格—最爱作品与推荐），再经起草—互评—修改完成初稿，实现单元学习成果的书面迁移，并以单元自评收束本单元学习。

学习目标

1.分析D模型文的人物介绍三段式（引入画家—经历与风格—最爱作品与推荐），归纳可迁移的写作框架与usefulexpressions（Myfavouritepainteris.../He/Sheisanartistwho...）（语言能力·理解；思维品质·分析）；

2.依托D1支架（画家五问（谁—生活年代与地点—风格—常画什么—最爱作品））与写作清单，完成80–100词左