统编版（新教材）八年级道德与法制上册第二单元第六课《提升法制素养》每课时名师教案汇编（含两个教案）.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

初中道德与法治

年级

八年级上册

学期

秋季

课题

6.1树立法治观念

教科书

书名：道德与法治教材出版社：人民教育出版社

教材分析

《树立法治观念》是统编版八年级上册道德与法治第二单元第六课的第一框内容，是“提升法治素养”主题的开篇核心内容。本框以“法律是最刚性的社会规则”为逻辑起点，先明确法律作为行为规范和评价准绳的含义与要求，再深入阐释法治观念的内涵，最后引导学生探究树立法治观念的路径，构成“认识法律—理解观念—践行法治”的完整认知链条。其价值在于衔接小学阶段零散的法律认知，为学生系统构建法治思维、践行法治行为奠定基础，呼应“法治是治国理政基本方式”的课标要求。

学情分析

八年级学生已通过生活经验、校园普法等途径，知晓“要守法”，能列举闯