原创力文档《欣赏本真的我》教学设计
一、基本信息
课题名称：欣赏本真的我
教学对象：九年级学生
课时安排：40分钟
教材版本：北师大版（2025）初中心理健康九年级上册第二单元“真我风采”
第3课
二、教材分析
本课是北师大版（2025）九年级上册第二单元“真我风采”的起始课，在本
单元中承担着“自我认知与自我接纳”的奠基作用。教材以上一学年“自我认识”
内容为基础，引导学生从“认识自我”走向“接纳自我”和“欣赏自我”。本课
的核心内容围绕三个方面展开：九年级学生自我认
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