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模块 书名 作者 封面截图 简介 备注

工具书 《ISPI绩效改进指南》（书1：教学设计与培训实施）（书2：绩效干预选择与应用）（书3：测量与评估） (美)肯尼思·H.希尔伯(KennethH.Siber),(美)韦尔兹利·R.福希(WellesleyR.Foshay),(美)瑞恩·奥特金斯(RyanWatkins)等 由国际绩效改进协会（ISPI）主导出版。涉及有关教学设计的观点，第一卷提出了在过去数十年内教学设计各个方面发生的主要变化，为必须与时共进的教学设计和绩效改进实践者提供了理论和方法。第二卷涉及了超过30种绩效干预措施，其主题包括激励制度、e－Leaming、继任计划和高管教练。第三卷的重点在测量与评估。在领先国家的学者及实践者的贡献下，该卷涵盖以下内容：经久不衰的理论、的研究、发展动态、应用等。 应该在案头的工具书，不需要精读，需要的时候使用即可

培训需求 《学习路径图》 吉姆·威廉姆斯、史蒂芬·罗 学习路径图秉承用以致学的原则，是企业培训体系规划的首要工具。只有在对技能发展路径进行科学规划的前提下，各种培训或学习的手段才能充分地发挥作用。企业培训中出现的典型问题，比如培训课程与业务不衔接、教练活动不即时、在岗练习活动无序、电子课件不受欢迎、移动学习的内容跑题等等表象，都是缺乏培训规划的结果。学习路径图方法论是培训体系规划的工具，是培训管理