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驿路梨花练习题

第一课时

【学习目标】

1、理清文章的线索，说出作者在顺叙运用追溯往事这种写法的作用。

2、找出文写梨树林和梨树花的语句，指认实写和虚写的句子，说明其作用.

3、熟记有关字词的音、形、义

【重点知识及能力讲解】

本文从“我”和老余第一天傍晚投宿写到第二天早晨，其间借人物语言两次追溯往事：一是

借徭族老人之口讲哈尼族姑娘桀花帮助过路人，二是借梨花妹妹之口讲解放军造茅屋及姐姐梨

花照料小茅屋.这种在顺叙追溯往事的写法使得文章悬念迭起，波澜起伏，收到了强烈的艺术

效果.

【难点知识及能力讲解】

文三次提到梨花，前后照应，也是本文的线索.开头的实写烘托出不平常的小茅屋，创设

了优美的意境；间写梦的梨花，虚实映衬、交相生辉；结尾再次人花相映，歌颂了雷锋精神

已在边区发扬光大，完成了主题的升华.

•预备训练

一、根据注音写汉字

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