2026~2027学年四川成都市新都区悦动新城中学校高三上学期入学考试语文试卷.docVIP

2026~2027学年四川成都市新都区悦动新城中学校高三上学期入学考试语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

《修辞立其诚》强调为文要“立其诚”，所谓“诚”，包含三层内涵：一是对客观事物的忠实，力求认识符合实际；二是言语表达的忠实，心口一致，言辞如实反映思想；三是人格层面的真诚，写作是作者内心思想品格的外化。张岱年指出，修辞不只是修饰文辞的技巧，更首要的是端正思想，秉持真诚。离开了“诚”，再精巧的修辞不过是浮华的外壳，甚至会成为掩饰虚伪的工具。

“立其诚”并不是否定修辞打磨。语言表达需要锤炼，但锤炼的目的是更好地传递真实思想，而不是颠倒内容与形式的主次。在议论文写作中，有的同学一味追求辞藻华丽，刻意排比铺陈，观点却空洞浮泛，恰恰违背了“修辞立其诚”的根本要求。求真，才是修辞的立足点。

（摘编自教材《修辞立其诚》及课文解读）

材料二：

卢梭《怜悯是人的天性》提出，怜悯心是人类与生俱来的自然德性。在自然状态下，人先有怜悯，后有理性；理性会催生自爱，也容易放大私欲，而怜悯心可以对自爱的本能形成约束。怜悯不是后天教化强行灌输的道德，它根植于人的生命本能，看见同类受难，人会本能生出恻隐。

但卢梭并不把怜悯当作万能良药。怜悯是天性，却不等于现