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- 2026-10-19 发布于上海
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2026~2027学年湖北部分学校高三上学期9月开学学业评估语文试卷
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
东京大学近期的一项研究为“纸质书与电子书孰优”这一老话题提供了新的脑科学证据。他们招募25名大学生,开展了一项设计精巧的实验:选取一部双线叙事漫画,分拆为两部。前半部,一组受试者阅读纸质书,另一组阅读平板电脑版;后半部,所有人统一使用平板电脑阅读。研究人员利用功能性磁共振成像监测受试者的大脑活动,并通过答题考查其对复杂情节的整合能力。
结果耐人寻味。数据显示,两组答题准确率相差无几,但在串联前后剧情的复杂问题上,差异显露:前半部阅读纸质书的受试者,大脑左侧额叶语言相关区域激活程度明显较低,这意味着大脑以更低的“能耗”完成了信息整合。相比之下,前半部阅读电子版者,除左脑语言区外,右脑也出现额外激活,平均答题时间多出1.28秒。这种“超负荷运转”正是电子阅读隐性认知成本的直观体现。
研究团队得出这样的结论:纸质书稳定的空间布局与触觉反馈,为大脑铺设了平滑的认知轨道,使其无需耗费精力“寻找”信息,从而将有限认知资源集中于深度加工。这一结论被命名为阅读纸质书的“前瞻性效应”。
这让我回想起十多年前读过的一本书,尼古拉斯·卡尔著的《浅薄:互联网如何毒害了我们的大脑》
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