原创力文档五人教版·六年级数学上册学习目标知识回顾情境导入合作探究+自主尝试，解决“存钱”中的数学问题+课堂小结课后作业单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式实践应用确定达标线百分数1.使学生能掌握数据收集、整理的基本方法，会借助百分数来制定达标线，能正确计算达标率并根据达标率反推达标线；2.通过经历“收集数据—整理数据—分析数据—制定达标线—实践应用”的过程，培养数据分析、逻辑推理和解决实际问题的能力；3.感受百分数在生活中的实际应用价值，体会统计知识在制定
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