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初中英语学习者成长型语言思维模式对学业投入的影响：外语愉悦的中介作用.pdf

初中英语学习者成长型语言思维模式对学业投入的影响：外语愉悦的中介作用.pdf

    初中英语学习者成长型语言思维模式对学业投入的影响：

    外语愉悦的中介作用

    摘要

    学业投入对学习者二语成就的重要影响在二语习得领域已得到广泛证实，但

    其影响因素尚未得到充分探讨。与此同时，积极心理学视角下的成长型语言思维

    模式作为二语习得研究的新兴概念，近年来日益受到学界关注。拥有成长型语言

    思维模式的学习者更相信他们的语言能力是可以通过后天努力提高的。因此，本

    研究旨在探讨成长性语言思维模式与外语愉悦对学业投入的协同作用机制。此外，

    初中英语

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