2026年重庆市部编版高中语文一轮复习现代文阅读冲刺试卷.docxVIP

2026年重庆市部编版高中语文一轮复习现代文阅读冲刺试卷

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现代文阅读

阅读下面的文字，完成第1～4题。

数字时代，信息以前所未有的速度和广度传递，极大地拓展了人类的认知边界，但也带来了“信息过载”的困扰。如何从海量信息中筛选、甄别、整合有价值的内容，成为一项核心能力。这不仅仅是技术层面的信息处理，更关乎个体的思维品质和认知深度。

传统的阅读模式往往侧重于线性、深度的信息吸收，读者能够沉浸于文本，进行细致的品味和思考。然而，在信息爆炸的环境下，人们的阅读习惯趋于碎片化、快餐化，快速浏览、跳跃式阅读成为常态。这种阅读方式虽然提高了信息获取的效率，但也可能导致对文本的理解流于表面，缺乏对深层含义的挖掘和批判性思考。特别是对于那些需要长时间专注和智力投入的复杂文本，如哲学著作、科学论文等，碎片化阅读往往难以支撑深入的理解和思考。

信息过载还容易导致思维的浅层化。当个体被大量、零散、甚至矛盾的信息所包围时，难以进行系统性的思考和整合，容易陷入“认知瘫痪”或“思维惰性”。为了应对信息压力，人们可能更倾向于接受现成的观点和结论，而不是独立地进行判断和思考。长此以往，个体的批判性思维能力、独立思考能力会逐渐削弱，形成思维上的“依赖症”。

深度阅读是应对信息过载、提升思维品质的重要途径。深度阅读并非简单的长时间阅读，而