系统思维下级管理模式创新探索.pdfVIP

系统思维下的班级管理模式

班的系统思维是一种既能抓住班级整体建设方向，又能抓住班级

建设的关键，还能兼顾点与面的思维方式。班在班级管理中运用系统

思维，要对班级管理的目标、内容、方法、组织和环节等方面有一个整体

认识和把握。笔者在常规管理、学业管理、家校共建和问题解决方面以系

统思维创新班级管理模式，对提高班级管理水平进行了新的探索。

01常规管理网格化

网格化管理是治理模式的与创新，即把基本的治理对象（社会、城

市、班级等）划分成若干单元格进行治理。

首先是划分网格。主要考虑男女比例和多次考试的成绩，把全班四十

八名同学划分为八个网格，即八个小组，小组长由班委兼任，每个小组就

是一个成长，男女比例大体相当，学业成绩总分差异小，以小组为

单位调整座位。班长和团支书对班负责，各管理四名小组长。

其次是明确要求。主要是明确各小组的权利与义务：成员可以互相讨

教学习方法；可以自行安排生活、学习、纪律、活动、卫生；可以自行制

定奖惩制度；可以换座位；组