2026年人教版英语四年级上册《Unit4Myhome》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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《2026年人教版英语四年级上册Unit4Myhome大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

四年级学生

Unit4Myhome

6课时

人教版（PEP）

Myhome

空间位置关系与家庭生活

房间词汇、家具词汇、方位介词、核心句型

词汇句型掌握及在真实情境中运用

方位介词的准确理解与语篇输出

设计理念与指导思想

本设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指引，践行学思结合、用创为本的英语学习活动观。英语教学应从碎片化走向整合化，从表层化走向深层化。大单元教学设计正是实现这一转变的重要路径。它要求教师站在更高的视域，审视单元内容的内在逻辑与育人价值。

本单元以“Myhome”为主题，紧密贴合学生生活实际。设计旨在通过创设真实生活情境，引导学生在探究“家”的空间布局与物品归属中，习得语言知识。同时，在语言实践活动中，培养学生热爱家庭、乐于分享的情感态度。将语言学习与思维发展、文化体验、生活实践深度融合，落实立德树人根本任务。让学生在用英语做事情的过程中，发展核心素养，实现从知识本位向素养本位的跨越。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

新课标强调英语课程要培养的学生核心素养，包括语言能力、文化意识、