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学校及社会共同参与的防霸凌专题培训指南

一、培训目的

本指南旨在明确学校及社会各界共同参与防霸凌工作的核心目标，通过系统化培训，提升各方参与防霸凌的认知、能力与责任意识，构建“学校主导、社会协同、多方联动、全程覆盖”的防霸凌工作体系，有效遏制霸凌行为发生，维护校园和谐稳定，为青少年健康成长营造良好环境。

二、培训主体与参与范围

核心参与主体

学校方：校领导班子、德育处、政教处、年级主任、班主任、德育课程教师、安全管理相关人员等，负责组织、落实培训内容，统筹推进校园防霸凌工作。

社会方：社区组织、公益机构、企业、社会组织、学生家长、校园周边相关从业人员等，共同参与防霸凌宣传、干预与监督，形成工作