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2026年教育学特殊教育自闭症谱系障碍教育训练试题及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.根据DSM-5诊断标准，自闭症谱系障碍的核心特征不包括以下哪一项？

A.社交沟通持续缺陷

B.局限性、重复的行为、兴趣或活动模式

C.智力发育迟缓

D.上述症状在发育早期出现

参考答案：C

解释：根据DSM-5诊断标准，自闭症谱系障碍的核心特征包括A和B两项，即社交沟通持续缺陷和局限性、重复的行为、兴趣或活动模式。这些症状必须在发育早期出现。智力发育迟缓不是自闭症谱系障碍的诊断标准，虽然部分自闭症患者可能伴有智力发育迟缓，但这不是诊断的必要条件。

2.以下哪种干预方法被广泛认为是针对自闭症谱系障碍儿童最有效的方法之一？

A.精神分析疗法

B.应用行为分析(ABA)

C.传统谈话治疗

D.药物治疗

参考答案：B

解释：应用行为分析(ABA)是目前被广泛认可和采用的自闭症谱系障碍干预方法之一，它基于行为主义原理，通过系统化的教学和强化策略来改善自闭症儿童的行为和技能发展。精神分析疗法对自闭症干预效果有限，因为自闭症儿童通常缺乏传统心理治疗所需的抽象思维和交流能力。传统谈话治疗对语言能力有限的自闭症儿童效果不佳，虽然某些药物可能用于缓解自闭症相关的症状（如焦虑、多动等），但它们不是主要的教育训练方法。

3.自闭症谱系障碍儿童