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《社会工作理论导论》课件课程目标

课程概述课程目标课程结构01学习要求02社会工作理论的历史发展03早期社会工作理论04现代社会工作理论

社会工作理论的发展历程社会理论发展社会理论发展概述早期、现代、当代趋势

社会工作助人解决问题社会工作者社会工作者在服务过程中，需要具备专业伦理、社会责任、服务意识、沟通能力、评估能力、干预能力等综合素质。服务对象社会工作的服务对象包括老年人、残疾人、贫困人口、失业者、受灾者等弱势群体。社会工作服务服务助人解决问题提高社会功能社会工作方法社会工作方法多样满足需求社会工作原则社会工作原则包括以人为本、尊重服务对象、公平正义、专业自主、持续发展等。

理论方法论实证、批判、建构实证主义方法论实证主义方法论强调通过观察、实验和统计分析来验证社会现象，认为社会现象可以通过客观的数据和事实来解释。批判理论批判理论关注社会不平等建构主义方法论建构实证主义定量研究批判理论权力关系建构主实证主义主观复杂批判建构主义视角三种方法论各有优缺点，在实际研究中可以根据具体问题选择合适的方法论。社会工作方法

社会理论应用广儿童与青少年社会工作儿童与青少年社会工作主要关注儿童和青少年的成长环境、心理健康以及社会适应能力，旨在通过专业服务促进他们的全面发展。家庭社会工作家庭社会工作家庭社会工老年社会工作老年社会工作关注老年人的身心健康、生活质量和社会参与，通过提供专业服务，帮助老