心理健康教育教案掌握学习方法和策略_课件.pptVIP

* * 第20课 学习,我能行 第21课 激发学习兴趣和动机 第22课 掌握学习方法和策略 第22课 掌握学习方法和策略 心灵故事：孙浩的故事 心海导航：学习方法和策略 心理体验：说你说我 成长工作坊：情境分析 教学环节 拓展延伸：学习方法自测 心灵故事 读读孙浩的故事。 孙浩学习认真但学习效果不好的原因是什么？ 在我们身边是否有这样努力的学生？要想有好的学习效果该怎么做呢？ 心海导航 合理安排时间 注意几个问题 掌握复习的方法 提高自我监控能力 心海导航 成功必有方法，失败必有理由。 合理安排时间 时间是公平的，但只有有效合理地利用时间，做好计划，并且坚持到底，才会收到成效。 心海导航 案例 德国哲学家康德在哥尼斯堡大学教书期间，给自己制定了严格的作息时间。他每天晚上10点上床睡觉，早上5点起床，7点出外散步，30年都是如此。当地的一些居民还按他的行动来校正钟表。难怪德国大诗人海涅说：“我已经不相信城里大教堂的自鸣钟能胜过它的市民康德啦。” 心海导航 看看自己每天用在各科的时间是如何安排的，是否合理？ 在哪些方面付出的时间多却收获很少，在哪些方面是稍加投入就取得了很好的效果。自己是否想到要了解其中的原因？ 心海导航 在学习过程中注意几个方面的问题 一是学习必须循序渐进。