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《语文园地三》教学设计八（2）.docx

《语文园地三》教学设计八（2）.docx

    《语文园地三》教学设计八（2）

    一、我会读

    1．多媒体出示

    奇怪聪明活泼冰凉可口

    准备赶快观看包围堆积

    花花绿绿干干净净高高兴兴

    1．自由读、指名读、开火车读。

    2．你能从中选一个词语说一句话吗？

    二、读读背背《小鸟》

    1．指导朗读。

    自由读，指名读，师生评议。

    指导好停顿：

    小鸟，小鸟，你/轻轻地/跳，我/栽的/小树，它/还/太小/太小。

    2．为什么要让小鸟轻轻跳，还要再轻一点儿？

    3．你能把我对小树的关心、呵护读出来吗？指导：要读得轻一些，别惊动了小树。

    自由读，指名读。

    4．我喜欢小鸟吗？你能读出来吗？

    指名读，男女生赛读，齐读。

    5．自由练背，抽背。

    6．齐背。

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