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花城粤教版音乐七年级上册《歌曲《校园的早晨》听评课记录1

一.基本信息

听课日期为2023年9月15日，听课时间为上午第二节课，授课教师姓名为李明，学科/课程名称为音乐，班级/年级为七年级（3）班，教学主题或章节为歌曲《校园的早晨》。听课人姓名为王华，听课人职务为教研员，听课目的为教学研究。本次听课旨在深入了解七年级音乐课堂的教学现状，特别是歌曲教学环节的设计与实施情况，为后续教师培训提供实践案例和改进建议。李明老师在本次课中选择了《校园的早晨》这首歌曲作为教学内容，旨在通过歌曲学习，引导学生感受校园生活的美好，培养音乐审美能力。这首歌曲旋律优美，歌词贴近学生生活，适合七年级学生的认知水平和音乐素养发展需求。听课人希望通过本次听课，了解李明老师在歌曲教学中的具体做法，特别是如何通过音乐活动激发学生的兴趣和参与度，以及如何将音乐教育与德育相结合。

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划是否清晰？李明老师的教学计划清晰，教学目标明确。在课前，他详细设计了教学流程，包括导入、新授、巩固、拓展等环节，每个环节都有具体的教学目标和实施步骤。教学资源准备情况良好。教材使用得当，教具包括钢琴、歌词卡片、多媒体设备等，能够满足教学需求。多媒体课件制作精美，包含了歌曲的音频、视频片段以及相关的图片资料，能够有效辅助教学。此外，李明老师还准备了节奏卡片和打击乐器，用于课堂互动和节奏训练，这些资