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- 约 17页
- 2026-10-20 发布于重庆
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单元概述:百分数的应用
亲爱的同学们,新学期的学习旅程又开始了!在六年级下册的第一单元,我们将继续与“百分数”这位老朋友打交道,但这次我们要探索它在更广阔生活领域中的应用。百分数不仅是数学中的一个重要概念,更是我们解决实际问题、理解社会现象的有力工具。通过本单元的学习,我们将能够更熟练地运用百分数知识解决诸如折扣、纳税、利率、成数等与生活密切相关的问题,进一步提升我们的数学素养和应用能力。
本单元的学习,建议同学们多联系生活实际,主动发现身边的百分数应用,积极思考,勇于尝试。遇到困难时,别忘了回顾已学的知识,或者与同学、老师交流探讨。让我们一起开启这段充满挑战与乐趣的百分数应用之旅吧!
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第一课时:百分数的意义与基本应用复习
学习目标:
*回顾百分数的意义,能正确读写百分数。
*熟练掌握百分数与分数、小数之间的互化方法。
*复习“求一个数是另一个数的百分之几”、“求一个数的百分之几是多少”以及“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”的基本解题思路与方法。
学习准备:
*回顾五年级下册关于百分数的初步认识。
*准备好练习本、笔。
学习过程:
一、温故知新
1.百分数的意义:
我们知道,表示一个数是另一个数的()的数,叫做百分数。百分数也叫做()或()。例如:“今天的出勤率是98%”,这里的98%表示()占()的百分之九十八。
2.
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