统编版九年级语文上册 上课课件第四单元《故乡》课后习题参考答案.docxVIP

《故乡》课后习题参考答案

一、这篇小说写故乡,主要是写故乡的变化,特别是人的变化。通读课文,梳理这些变化,并用一张示意图表示出来。

参考答案：

二、曾经亲密无间的一对小伙伴,现在却变得那样“隔膜”,让“我”感到“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”。这“可悲的厚障壁”指什么？你认为是什么原因造成的？同学之间讨论。

参考答案：“可悲的厚障壁”：人与人之间无法交流、理解,思想与感情互不相通的隔阂。这种情况不仅出现在“我”和闰土之间,也存在于“我”与故乡的其他人物（如杨二嫂）,或故乡的人物彼此之间（如杨二嫂断定闰土是窃贼）,实际上是故乡所象征的旧中国的一种普遍现象,也是鲁迅在众多作品中痛切揭露和反思的对象。“我”和闰土之间,并非没有沟通、理解的愿望,然而,尽管两个人都迫切地希望能够对话、交流,重温少年时代亲密的关系,但却无法做到。

原因：这种隔膜是由某种超越于个人的因素造成的,是当时整个社会现实导致的结果。旧中国的现实,使得人与人之间存在社会身份的巨大差异,人们各自困在与自己社会身份相适应的狭小生活中,无论是思想还是情感都无法突破束缚,从而造成了一层层阻遏人们心意相通、哀乐与共的“厚障壁”。

三、环境是小说人物活动的具体情境,环境描写是小说创作的重要元素。画出文中描写环境的语句,体会其特点,说说这些描写对表现主题起到什么作用。参考答案：

时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风