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- 2026-10-20 发布于四川
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健康领域
年龄特征5-6岁幼儿身体的各个器官、系统仍处于不断发育的过程中,
的引导幼儿学习用多种方法对感兴趣的事物进异同和发展变化行记录统计和自然测量在操作活动中引导幼儿感知理解事物的整体与部分之并引导幼儿在日常生活中间的关系体会和理解加减的含义运用加减方法尝试解决简单问题个以上物体量的差别在操作活动中引导幼儿学会
其机体组织比较柔嫩,发育不够成熟,机能不够完善,机体
易受损伤、易感染疾病。幼儿的生长发育存在较为明显的个
体差异。
5-6岁幼儿大脑的抑制过程逐渐加强,减少了冲动性,动作
的目的性和自控能力逐渐提高。
初步具备情绪的调节与控制能力。
具备了基本的生活自理能力,养成了一定的生活卫生习惯。
具备了初步的自我保护意识和能力。
动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高。喜欢尝试一
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