趣味童谣教学活动方案策划(3篇).docxVIP

第1篇

一、活动背景

童谣是我国民间文化的重要组成部分，它以简洁明快的语言、生动活泼的形式，深受广大儿童的喜爱。童谣不仅具有娱乐性，还能在潜移默化中培养孩子的语言表达能力、审美情趣和道德观念。为了传承和发扬我国优秀的童谣文化，提高幼儿的文学素养，我们特策划本次趣味童谣教学活动。

二、活动目标

1.让幼儿了解童谣的基本特点，感受童谣的魅力。

2.培养幼儿的口语表达能力，提高幼儿的语言组织能力。

3.培养幼儿的审美情趣，激发幼儿对文学作品的兴趣。

4.增强幼儿的团队合作意识，提高幼儿的社交能力。

三、活动对象

幼儿园大班幼儿

四、活动时间

2022年X月X日（星期X）上午9:00-11:30

五、活动地点

幼儿园多功能厅

六、活动准备

1.童谣教材：《儿歌三百首》、《中华童谣》等。

2.多媒体设备：投影仪、音响等。

3.活动道具：玩具、图片、卡片等。

4.活动场地布置：布置成童谣主题的场地，如挂上童谣主题的横幅、摆放童谣相关的图片等。

七、活动流程

（一）开场（9:00-9:10）

1.教师带领幼儿进行热身活动，活跃气氛。

2.教师简要介绍本次活动的目的和意义。

（二）童谣欣赏（9:10-9:40）

1.教师播放一首经典的童谣，引导幼儿欣赏。

2.教师讲解童谣的背景、作者及意义。

3.幼儿跟随音乐节奏，模仿童谣中的动作。

（三）童谣学习（9:40-10:10）