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- 2026-10-20 发布于四川
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2026年幼儿园教师继续教育研修方案
一、研修背景
为深入贯彻《“十四五”学前教育发展提升行动计划》关于“到2025年学前教育教师队伍素质明显提升,专科及以上学历占比达到85%以上,持证率达到95%以上”的工作目标,落实2025年全国学前教育工作会议提出的“强化幼儿园教师分层分类研修,全面提升保教实践能力”的要求,针对当前幼儿园教师队伍存在的普惠园专任教师年流动率平均达12.7%、新入职教师3年内岗位胜任率不足68%、骨干教师课程开发能力达标率仅52%、教师融合教育知识普及率不足30%等突出问题,特制定,构建分层递进、岗课对接、研用一体的研修体系,全面覆盖公办园、普惠性民办园、非营利性民办园专任教师、保健医生、后勤保育人员,全年完成不少于12000人次的研修任务,实现全市幼儿园教师继续教育参训率100%、合格率98%以上的工作目标。
二、研修目标
(一)分层能力达成目标
1.新入职教师(教龄0-3年):完成80学时/年的基础研修,岗位胜任率提升至85%以上,熟练掌握一日生活组织流程、幼儿观察记录方法、家园沟通基本技巧,能够独立组织10个以上符合幼儿年龄特点的集体教学活动,幼儿意外事件应急处置考核合格率达100%。
2.骨干教师(教龄4-10年,获得区级以上教学荣誉):完成90学时/年的提升研修,课程开发与实施能力达标率提升至75%以上,能够独立设计园本特色课程,每学年产出1个以
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