部编版语文五年级下册《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学设计.docxVIP

部编版语文五年级下册《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学设计

一、课文解析与设计理念

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是南宋著名诗人陆游的代表作之一。这首诗以其深沉的爱国情怀、精炼的语言和强烈的艺术感染力，成为千古传诵的名篇。诗作于陆游晚年，彼时中原仍未收复，诗人虽身处江南，却心系故园。教学本诗，旨在引导学生感受诗人对祖国山河的热爱、对沦陷区人民的深切同情以及对收复失地的强烈渴望。

二、教学目标

1.知识与技能：

*正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。

*理解诗句的意思，重点掌握“将晓”、“篱门”、“迎凉”、“三万里河”、“五千仞岳”、“胡尘”、“王师”等词语的含义。

*初步感受诗歌的韵律美和意境美。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，理解诗歌大意。

*学习通过抓关键词、想象画面、联系背景等方法品味诗句，体会情感。

*初步学习运用对比的手法分析诗歌。

3.情感态度与价值观：

*感受诗人对祖国壮丽山河的热爱。

*体会诗人对沦陷区人民苦难生活的深切同情和对收复失地的迫切期盼。

*激发学生的爱国热情和民族责任感。

三、教学重难点

*重点：理解诗句含义，感受诗歌所描绘的意境，体会诗人的爱国情感。

*难点：如何引导学生透过诗句，深刻理解诗人那种“忧国忧民”的复杂情感，以及“遗民泪尽胡尘里，南望王师