北师大版小学数学四年级上册知识点归纳
表示位置培养空间定位能力数对列行的坐标法规则先列后行从左往右数列从前往后数行用列数行数表示例小明在第列第行数对是数对表示第列第行方向与距离方位长度的定位法步骤确定观测点找方向如北偏东即从正北向正东转算距离如米例学校在超市北偏东方向距离米处学
一、认识更大的数:从“个十百千”到“亿级”的数感
建立
本单元是整数认识的延伸,核心是理解大数的计数体系,掌握
大数的读、写、改写与近似,培养对“万以上数”的感知力。
1.计数单位与数位顺序表
计数单位:从低到高依次是个(一)、十、百
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