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2026年小学教师培训计划

教育的质量，归根结底取决于教师的素养。面对日新月异的教育发展与儿童成长需求，小学教师作为基础教育的基石，其专业能力的持续提升至关重要。为全面提升我校教师队伍的整体素质和教育教学水平，特制定本2026年度小学教师培训计划，旨在通过系统化、常态化、个性化的培训，赋能教师专业成长，最终惠及每一位学生的全面发展。

一、培训核心理念与目标

本年度培训将秉持“以生为本、以师为基、研训一体、注重实效”的核心理念，紧密围绕立德树人根本任务，聚焦课程改革深化与核心素养落地。

培训总目标：

1.强化师德修养：引导教师坚定教育理想，涵养教育情怀，提升职业认同感与责任感，争做“四有”好老师。

2.更新教育理念：帮助教师深入理解新时代教育方针政策，特别是新课程标准的核心理念与实践要求，转变教育教学观念。

3.提升专业素养：夯实学科专业知识，优化教学方法与策略，提高课堂教学的有效性与吸引力。

4.增强育人能力：提升教师在班级管理、心理健康教育、差异化教学等方面的综合育人能力。

5.促进信息素养：推动教师熟练运用现代教育技术，赋能智慧课堂，提升教育教学效率。

二、培训对象与时间安排

培训对象：全体在职小学教师，包括新入职教师、青年教师、骨干教师及教研组长。针对不同教龄、不同发展阶段教师的需求，将设置分层分类的培训内容。

时间安排：

*集中培训：