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- 约 8页
- 2026-10-20 发布于河北
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影子跟岗案例分析
《认识物体和图形》教案及评析
教学目的:
1、通过分一分,看一看,摸一摸,数一数,步认识长方体、
正方体、圆柱、球以及它们的特征,会辨认这几种形状的物体;
2、培养学生动手操作能力和观察能力,步建立空间观念,发
展学生的想象能力;
3、通过学生活动,激发学习兴趣,培养学生合作、探索和想象、
创新的意识。
教学重难点:步认识长方体、正方体、圆柱和
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《认识物体和图形》教案及评析
教学目的:
1、通过分一分,看一看,摸一摸,数一数,步认识长方体、
正方体、圆柱、球以及它们的特征,会辨认这几种形状的物体;
2、培养学生动手操作能力和观察能力,步建立空间观念,发
展学生的想象能力;
3、通过学生活动,激发学习兴趣,培养学生合作、探索和想象、
创新的意识。
教学重难点:步认识长方体、正方体、圆柱和
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