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二年级用有余数的除法解决问题练习题

小朋友们，我们已经学习了有余数的除法，知道在平均分一些物品时，有时会刚好分完，有时会剩下一些不够再分一份的数量，这剩下的就是“余数”。今天，我们就来通过一些生活中的实际问题，练习用有余数的除法来解决它们。记住，余数一定要比除数小哦！

一、基础巩固篇

下面这些问题，需要你仔细读题，想想题目是在求什么，商和余数分别代表什么意思。

1.分糖果：妈妈买了20颗糖，每6颗装一袋，可以装满几袋？还剩几颗糖？

*提示：“装满”是什么意思呢？剩下的糖如果不够装一袋，就不能算一袋了哦。

2.扎花束：花店阿姨有30朵玫瑰花，每8朵扎成一束，可以扎成几束？还剩几朵？

*提示：算出来的商是束数，余数就是剩下的花朵数。

3.装苹果：有25个苹果，每4个装一盘，需要几个盘子才能全部装完？

*提示：这里要注意，如果有余数，剩下的苹果也需要一个盘子来装哦！想想这和第1题有什么不一样。

4.做灯笼：手工课上，同学们要做47个灯笼，每7个灯笼挂一串，最多可以挂几串？

*提示：“最多可以挂几串”，就是问能完整地挂成几串，余数还能再挂一串吗？

二、生活应用篇

让我们走进生活，看看哪些地方会用到有余数的除法。

5.乘车问题：二（1）班有38名同学去春游，每辆车限坐7人，至少需要租几辆车？

*提示：“至少”是什么意思？如果有同学没座位怎么办