口语交际：转述(教案)名师教学教案.docx

口语交际转

口语交际

转 述

敎學目标 1.能认真倾听，记住别人话语的要点，并准确转述。

2.能读懂书面通知要求，根据对象进行转述。

敎學重点敎學难点敎學课时

能认真倾听对方话语的要点，转述时不要遗漏关键信息。

掌握转述的技巧。1课时

敎具准备荣德基小學

敎具准备

敎學过程

敎學过程

一

大家一起来看下面的情境:

情境一:一个男生在图书馆门口，看到关于更换借阅卡的通知，他想将这个通知转述给小军。情境二:敎室里老师正在讲述第二天参观博物馆的集合要求，一个女生想把老师的要求转述给

请假的同學小丽。

我们发现，第一个情境是将书面信息转换成口头语言，第二个情境是将他人的话语转述给第三方。今天我们就一起来學习如何转述。

二明确要求

二

有时候，我们需要把一件事转述给别人。这节口语交际课我们就来举行一次“转述”的讨论会，说一说如何将听到的话、看到的信息转述给第三方。在本次口语交际中要學会抓住要点，准确而有条理地转述别人的话或看到的信息，让听者能够清楚明白。

本次口语交际中我们应该注意什么？

①要认真阅读或倾听要转述的内容，转述时不要有遗漏。

②转述时要注意人称的转换，还要讲究文明礼貌。

三交际方法

三

1.看图寻思路。

情境一可以先创设市图书馆更换借阅卡的通知的情境，再逐步增加一些具体的要求，如

①增加更换借阅卡的原因、截止时间、地点等；②增加更换借阅卡前对已经借阅的书籍限