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英语专业大学生外语愉悦情绪对学习投入的影响研究.pdf

英语专业大学生外语愉悦情绪对学习投入的影响研究.pdf

    摘要

    在积极心理学蓬勃发展的背景下，外语愉悦情绪受到越来越多的关注，同时

    《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》也强调了学习投入的重要

    性。尽管关于外语愉悦情绪和学习投入的研究范围很广，但很少有研究调查这两

    个变量的具体维度之间的关系，尤其是在大学英语专业学生中。为了推动英语教

    学和学生的外语学习，有必要对英语专业大学生的外语愉悦情绪和学习投入之间

    的关系进行深入探讨。

    本研究以某大学421名英语专业大学生为对象，通过问卷调查与半结构化访

    谈来探究相关问题，主要围绕以下两方

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