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2026年中医护理教学体系建设规划

一、建设背景与总体目标

（一）建设背景

当前中医护理服务供给与群众健康需求存在结构性mismatch，据国家中医药管理局2023年监测数据，全国二级以上中医医院中医护理技术开展率仅为62.7%，基层医疗机构中医护理服务覆盖率不足40%；全国注册护士中接受过系统中医护理培训的人员占比仅18.3%，中医院校护理专业中医核心课程占比平均不足25%，临床教学中中医护理实践时长占比低于30%，教学内容与临床需求脱节率达47.2%。为落实《“十四五”中医药发展规划》《全国护理事业发展规划（2021-2025年）》接续要求，补齐中医护理教学短板，建立符合中医药特点、适配临床服务需求的中医护理人才培养路径，特制定本2026年建设规划。

（二）总体目标

到2026年底，构建“院校教育-毕业后教育-继续教育”全链条衔接的中医护理教学体系，核心指标实现3个100%、2个提升：中医院校中医护理专业核心课程占比100%达标至35%以上，二级以上中医医院中医护理临床教学基地资质认定覆盖率100%，基层中医护理培训站点县域覆盖率100%；中医护理专业毕业生中医技能考核通过率提升至90%以上，临床护士中医护理服务能力达标率提升至85%以上，年培养中医护理骨干人才1万名、专科护士2000名，为中医护理服务高质量发展提供人才支撑。

二、院校教育体系标准化建设

（一）课程体系重构