部编版三年级下册道德与法治课程设计计划.docxVIP

一、课程概述

本课程计划依据教育部颁布的《义务教育道德与法治课程标准》及部编版小学三年级下册《道德与法治》教材内容制定。本教材以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标，旨在引导学生在认识自我、他人与社会的过程中，逐步形成基本的道德观念、法治意识和社会责任感。三年级下册的学习，是在学生低年级生活经验积累的基础上，进一步拓展其生活视野，深化对公共生活规则、家庭责任、自然环境以及传统文化的认知与理解，为其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定初步基础。

二、指导思想

1.立德树人，育人为本：始终将社会主义核心价值观的培育与践行贯穿于教学全过程，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，培养爱国情怀、集体主义精神和社会责任感。

2.遵循规律，贴近生活：尊重三年级学生身心发展特点和认知规律，从学生熟悉的家庭、学校、社区生活实际出发，选取鲜活的教学素材，引导学生在生活体验和社会实践中感悟道理。

3.知行合一，注重实践：强调知识学习与行为养成的统一，鼓励学生积极参与课堂活动与社会实践，在做中学、学中悟、悟中行，培养良好的行为习惯。

4.启发引导，促进发展：采用启发式、探究式、体验式等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，鼓励学生独立思考、大胆表达，促进其道德判断能力和自主发展能力的提升。

三、课程总目标

通过本学期《道德与法治》课程的学习，三年