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- 2026-10-20 发布于河北
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用好新教材,落实新理念
今年秋季学期起,新修订的小学数学教材即将陆续投入使用,教
师也期待新教材的化,及对新教材的编写理念、编排思路、结构调
整、内容化等十分关注。在使用新教材之前,应对新教材进行深入
解读,了解编者的意图,依据新课标,落实新理念。
了解其特点
小学阶段四大领域不:数与代数、图形与几何、统计与概率、
综合与实践,但是
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