摘要
基于学习任务群的高中诗化小说教学研究
摘要
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》实施以来,学习任务群
作为新型教学组织形式,为高中语文教学改革提供了新思路。诗化小说作为融合
诗歌与小说特质的文体,其独特的教学价值与传统小说形成显著差异。然而当前
教学实践中仍存在文体意识薄弱、教学策略单一等问题,不能充分发挥诗化小说
的教学价值。本文立足新课标要求,结合统编教材中诗化小说的编
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基于学习任务群的高中诗化小说教学研究
摘要
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》实施以来,学习任务群
作为新型教学组织形式,为高中语文教学改革提供了新思路。诗化小说作为融合
诗歌与小说特质的文体,其独特的教学价值与传统小说形成显著差异。然而当前
教学实践中仍存在文体意识薄弱、教学策略单一等问题,不能充分发挥诗化小说
的教学价值。本文立足新课标要求,结合统编教材中诗化小说的编
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