2026年人美版九年级美术教学评一体教学设计：古代希腊罗马美术.docxVIP

2026年人美版九年级美术教学评一体教学设计：古代希腊罗马美术.docx

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人美版九年级美术《古代希腊罗马美术》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

九年级（初中三年级）

课题名称

古代希腊罗马美术

课时安排

共6课时（每课时40分钟）

教材版本

人美版义务教育美术教材

单元主题

西方古典文明的视觉记忆——古代希腊罗马美术巡礼

大概念

古典艺术中的”理想美”与”真实再现”是人类对永恒与秩序的精神追求

核心内容

古希腊美术（建筑、雕塑、瓶画）、古罗马美术（建筑、雕塑、壁画）的风格演变与文化内涵

教学重点

理解古典艺术”和谐、均衡、理想化”的美学特征；掌握古希腊罗马典型作品的图像识读方法

教学难点

透过作品形式理解古典艺术背后的人文精神与时代价值；建立中西美术比较的文化视野

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣”立德树人”根本任务，聚焦美术学科五大核心素养（图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解），致力于解决传统美术教学”重知识轻体验、重技法轻人文”的问题。

整体设计秉持”大单元、大情境、大任务”的理念，将原本分散的知识点重构为以”古典文明巡礼”为主线的学习旅程。教学过程中坚持以学生为主体、以情境为载体、以任务为驱动、以评价为导向，让学生在”看—思—做—评”的完整学习链条中，理解古代希腊罗马美术何以成为西方艺术的精神源头。