2 济南的冬天（名师教案）.docVIP

2济南的冬天

【核心素养】

◎文化自信：感受作者对济南冬天的热爱，培养热爱祖国大好河山的感情。

◎语言运用：积累课后“读读写写”字词，能根据特定场景正确运用。训练朗读，掌握重音和停连的要领。（难点）

◎思维能力：学习比喻和比拟的修辞手法。学习课文抓住景物特点进行描写的方法，体会景物描写中融入的作者的感情。（重点）

◎审美创造：品味本文精美的语言，感受老舍散文清新自然而又韵味十足的语言特点。

【教学课时】

2课时

【教学准备】

布置学生完成《状元大课堂》本课预习部分。

第1课时

【课时目标】

1.进一步掌握重音和停连的要领，准确、流利、有感情地朗读课文，体会作者对济南的热爱和赞美之情。

2.