3 雨的四季（名师教案）.docVIP

3雨的四季

【核心素养】

◎文化自信：体会作者热爱大自然的美好感情，感悟大自然的美好，热爱美好生活。

◎语言运用：积累课后“读读写写”字词，能根据特定场景正确运用。进一步把握好重音和停连，熟悉给文句加朗读标记的方法。

◎思维能力：梳理各个季节的雨的形态、气韵和独特美感。学习作者在细致观察基础上展开联想和想象的方法。（重点）

◎审美创造：感知、鉴赏优美生动的散文语言，欣赏文章的画面美。（难点）

【教学课时】

1课时

【教学准备】

布置学生完成《状元大课堂》本课预习部分。

【教学过程】

一、诗词导入

师：雨是大海的女儿，是文人的宠儿。古往今来流传着许多写雨的诗句，让我们一起来看看吧。

课件