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汇报人:09.19高校近代史

课程实践报告

CONTENTS目录01近代史课程实践主题说明02近代史实践调研开展过程03近代史实践成果分析04实践总结与反思

近代史课程实践主题说明01

实践选题背景与意义国家思政教育要求当前高校强调红色思政育人，近代史实践是落实立德树人根本任务的重要教学环节。传统课程教学的不足传统近代史课堂以理论讲授为主，学生缺乏沉浸式体验，难以深入理解历史事件。学生历史素养提升需求当代学生成长于和平年代，通过实践能加深对国情的认知，增强自身家国情怀。

实践核心目标深化史实认知引导学生走出课本，实地探访红色遗址，直观感受近代历史发展的真实脉络。提升思辨能力通过对不同历史史料的对比分析，培养学生独立辨析历史事件的能力。传承红色精神让学生感悟先辈的革命奋斗精神，树立新时代青年的责任担当意识。

近代史实践调研开展过程02

调研小组分工安排文献资料收集组负责梳理校史档案馆中的近代校园运动史料，整理不同时间段的调研原始文字与影像素材。实地访谈协调组对接学校退休老教师与近代史研究学者，敲定访谈时间、地点并整理访谈记录。调研成果整理组汇总各组收集到的调研素材，梳理调研逻辑，撰写实践报告的主体内容。展示内容制作组根据最终的调研成果，制作本次近代史实践调研展示的PPT与宣传展板。

文献资料收集整理公开馆藏文献筛选国家图书馆、各高校档案馆藏有