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七年级上册道德与法治校本课程计划

一、课程名称

成长的节拍与法治的阳光——七年级上册道德与法治校本课程

二、课程开发背景与意义

七年级是学生从小学迈向初中的关键过渡期，其生理、心理均发生着显著变化，对自我、他人、集体、社会的认知也处于快速发展和构建阶段。国家课程标准下的《道德与法治》教材为学生成长提供了核心框架，但校本课程作为国家课程的重要补充和延伸，更能结合我校学生实际，贴近校园生活，挖掘本土资源，从而更有效地引导学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。

本校本课程旨在立足七年级上册教材核心主题“成长的节拍”与“友谊的天空”、“师长情谊”、“生命的思考”等，进一步拓展和深化，强化法治意识的启蒙，将抽象的道德规范和法治理念融入学生可感可知的生活情境与实践活动中，帮助学生顺利度过初中适应期，树立正确的人生观、价值观、法治观，培养责任担当意识，为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定坚实基础。

三、课程目标

（一）总目标

引导学生认识自我，悦纳自我，适应初中新生活；学会与他人和谐相处，珍视友谊，感恩师长；初步理解个人与集体、社会的关系；树立规则意识和法治观念，尊重生命、敬畏生命，培养积极乐观的生活态度和勇于承担责任的品质。

（二）具体目标

1.知识与技能：了解初中生活的新特点和适应方法；理解友谊的特质与呵护方法；懂得与师长沟通的技巧；初步认识法律的基本作用